鶴礦公司興安煤礦綜采四隊(duì)深入貫徹落實(shí)班前安全思想教育各項(xiàng)工作要求,結(jié)合工作實(shí)際,充分發(fā)揮班前安全教育培訓(xùn)陣地作用,不斷提高干部職工班前教育培訓(xùn)的重視程度,職工的安全思想意識(shí)有效提高,促進(jìn)了全區(qū)整體工作。
提高班前安全思想教育針對(duì)性。這個(gè)區(qū)結(jié)合工作面實(shí)際,每月由班子成員和工程技術(shù)人員集中開會(huì),研究編制班前安全思想教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)本單位風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評(píng)估結(jié)果及實(shí)際情況,有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)與本單位相關(guān)的重大安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施及其災(zāi)害防范措施、崗位責(zé)任制、典型事故案例教育、應(yīng)急處置、自救器的使用佩戴、觀看事故警示教育片等內(nèi)容。
豐富班前安全思想教育載體。按照“1573”工程建設(shè)要求,堅(jiān)持對(duì)全區(qū)所有干部職工進(jìn)行《煤礦安全規(guī)程》、崗位責(zé)任制、嚴(yán)重“三違”行為界定及事故案例教育講解,對(duì)基本的生產(chǎn)安全知識(shí)、操作技能及應(yīng)急救援培訓(xùn)、講解、安全文化理念的滲透和灌輸。并嚴(yán)格按照《鶴崗礦業(yè)公司煤礦安全教育培訓(xùn)管理辦法》,利用領(lǐng)導(dǎo)干部安全大課、“學(xué)習(xí)興礦”網(wǎng)上答題系統(tǒng)、煤礦安全技術(shù)可視仿真培訓(xùn)、QQ群和微信等教育培訓(xùn)方式,積極發(fā)送相關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)和事故案例等,引導(dǎo)干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí),推進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
堅(jiān)持開展班前七項(xiàng)禮儀活動(dòng)。按照班前點(diǎn)名、情緒觀測(cè)、教育培訓(xùn)、安全講評(píng)、工作派班、誦讀理念、崗前宣誓的“七項(xiàng)流程”,持續(xù)開展理念灌輸、親情囑托、安全寄語(yǔ)、案例剖析、現(xiàn)身說(shuō)法、安全反思、“三違”曝光、算好安全“五筆賬”等安全教育活動(dòng)。通過(guò)潛移默化的行為,不斷強(qiáng)化職工的安全生產(chǎn)意識(shí),切實(shí)提高遵章守紀(jì)的自覺(jué)性。
強(qiáng)化班前安全思想教育靈活性。疫情期間,為避免人員聚集帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn),他們結(jié)合實(shí)際,將班前講解拍成小視頻發(fā)送到各連隊(duì)微信群中,職工利用手機(jī)微信進(jìn)行自學(xué),由黨總支抽查學(xué)習(xí)情況。同時(shí),通過(guò)購(gòu)買和捐贈(zèng)等形式,建立起了綜采四隊(duì)安全學(xué)習(xí)閱覽室,職工可通過(guò)借閱的方式,結(jié)合自身的工作特點(diǎn)和需求,開展安全生產(chǎn)知識(shí)的自學(xué),有效增強(qiáng)了職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。