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      他們始終把職工培訓(xùn)放在首要位置，堅(jiān)持把安全培訓(xùn)從“五個(gè)方面”入手，一是深入基層，了解各崗位、各工種的特點(diǎn)和不足，針對(duì)不同崗位，不同工種，制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃，使廣大職工在最短的時(shí)間，勝任崗位；二是及時(shí)掌握廣大職工思想上的動(dòng)態(tài)，文化上的差異，工作上的態(tài)度和學(xué)習(xí)強(qiáng)度的適應(yīng)能力，制定內(nèi)容詳實(shí)，積極進(jìn)取的工作目標(biāo)，以“小進(jìn)步帶動(dòng)大提升”。三是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合方式，杜絕“紙上談兵”而忽視實(shí)戰(zhàn)能力，以“邊學(xué)邊問邊操作”的方式，提高廣大職工技能水平，促使廣大職工懂得更“快”、學(xué)的更“牢”、能力更“強(qiáng)”；四是打破“老師講職工學(xué)”的授教模式，提出取“百家之所長”、“互動(dòng)式”學(xué)習(xí)新模式，大大提高了工作效率。五是堅(jiān)持考核，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行測(cè)試，對(duì)學(xué)的好職工給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不合格者進(jìn)行再次培訓(xùn)，直至合格。